Логопед на дому

Логопед на дому в Минске

Речь ребёнка формируется не сама по себе. Первые слова появляются не потому, что пришло время, а потому что с ребёнком говорили, читали, слушали его и отвечали. Если в полтора года малыш молчит, в три — не строит предложения, а в пять его понимают только родные, это не «перерастёт». Это повод показать ребёнка специалисту.

Частный логопед на дому — это формат, при котором занятия проходят в привычной для ребёнка обстановке. Без дороги, без ожидания в коридоре, без стресса от чужого кабинета. Ребёнок остаётся в своей комнате, со своими игрушками, и занимается спокойнее.

Когда стоит обратиться к логопеду

Есть признаки, при которых откладывать не стоит:

1. В 1,5–2 года ребёнок не говорит словами.
2. В 2,5–3 года в речи нет предложений.
3. В 4–5 лет то, что говорит ребёнок, понятно только близким.
4. Ребёнок путает звуки: «с» — «ш», «з» — «ж», «р» — «л», «ц» — «ч».
5. Переставляет слоги в словах, говорит неправильными предложениями.
6. Не может пересказать сказку или рассказать, что было за день.
7. Не ориентируется в понятиях «право» — «лево», «вчера» — «сегодня».
8. С трудом застёгивает пуговицы, не держит карандаш, плохо рисует.
9. К школе готовится, но заниматься ему скучно и неинтересно.

Если хотя бы один пункт совпадает — это не диагноз, но повод для консультации. Чем раньше начать занятия, тем быстрее и легче проходит коррекция.

Что входит в работу логопеда-дефектолога

1. Диагностика и консультация, составление индивидуального плана занятий.
2. Раннее выявление речевой патологии.
3. Коррекция звукопроизношения, общего недоразвития речи, задержки речевого и психического развития.
4. Коррекция слоговой структуры слова.
5. Развитие артикуляционной и мелкой моторики.
6. Развитие фонематического восприятия.
7. Развитие грамматического строя и связной речи.
8. Обучение чтению и грамоте, подготовка к школе.
9. Развитие внимания, памяти, мышления.
10. Индивидуальные занятия для «неразговорчивых» малышей.

О педагоге

Ирина Николаевна — логопед-дефектолог с педагогическим стажем 20 лет. Первая квалификационная категория.

Опыт работы:

1. В пункте коррекционно-педагогической помощи — дети с ОНР, дизартрией, дислалией;
2. В группе для детей с тяжёлыми нарушениями речи — дети с алалией, с тяжёлыми множественными нарушениями развития;
3. В интегрированной группе — дети с ДЦП, дети с синдромом Дауна.

Индивидуальный подход к каждому ребёнку. Собственные эффективные разработки, которые применяются на занятиях.

Как проходят занятия на дому в Минске

Педагог приезжает к вам. Занятие проходит в привычной для ребёнка обстановке — это снижает стресс и повышает вовлечённость. Длительность — 40–45 минут, в игровой форме, с музыкой и речедвигательными упражнениями.

Родители могут присутствовать на занятии или находиться рядом. После занятия педагог рассказывает, что делали, что получается, над чем работать дома.

Стоимость и запись

Стоимость занятия зависит от формата и периодичности. Точную цену уточняйте по телефону — она зависит от того, сколько занятий в неделю нужно и какие задачи стоят.

Звоните: +375 29 316-29-19 — Ирина Николаевна.

Консультация поможет понять, нужны ли ребёнку занятия, и с чего начать.